为贯彻落实全国、全省教育大会和《国家职业教育改革实施方案》精神，推动课堂教育教学改革，提高我校教师现代教育技术应用能力和教学水平，5月15日下午，我校召开2020年校教学能力比赛工作会议。副校长崔霞，教务处、质评中心负责人，各二级学院教学院长、各公共教研室主任和各参团队出席了会议。会议由教务处处长林琳主持。
教务处副处长朱志祥解读了比赛方案，他从比赛形式、比赛内容、报名要求、奖项设置、比赛进程、资料报送要求等六个方面对本次比赛进行了详细介绍。陈涛老师代表参赛选手作了表态发言，他与在座教师团队分享了2019年备战省赛和校领导重视的故事，并表示一定珍惜此次机会，刻苦训练，全力以赴，以赛促教。林处长回顾了我校2019年参加省赛、国赛的历程，勉励参赛教师都要有闯劲和梦想，希望老师们深入领会现代信息技术与教育教学深度融合理念，研究线上线下混合式教学模式，认真学习教学文件精神和比赛方案。
最后，崔校长对比赛工作作了总结发言。她首先肯定了25支教学团队参赛，离不开各二级学院和公共教研室的精心组织，资深教师的积极参与，坚信我校今年成绩定会超越2019年。同时，她对各教学团队参赛工作明确提出四点要求。第一，以赛促教，全面落实立德树人根本任务。在教学设计、模拟授课及答辩环节中一定要体现“立德树人、以生为本”理念。第二，以赛促改，不断提升我校教育教学质量。通过比赛，转变教学理念，改变教学方式和教学手段，以此激发学生的学习兴趣和学习能动性。第三，以赛促建，构建科学人才培养体系。教学要从教、学、实践、产出导向、社会协同和服务社会等方面形成一个完整的壁垒。通过比赛，进一步完善人才培养方案、课程标准等。第四，研学苦练，团队协作，力争取得优异成绩。通过比赛，提高教师教学能力的核心，是促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。因此，要研究比赛方案、研究课程和专业，做好教学设计。各教学团队针对比赛三个环节要进行精心谋划、学习最新的国家教育政策和法规。
今年是我校参加江苏省教学能力大赛的第二年，学校高度重视本项赛事，为老师们积极创造条件，激发了老师们参赛备赛热情。我校将从25支教学团队中选拔出10支团队参加省赛。
